業界深耕系列
********************2020 工程領域分類**********************
最近正在學習了解工程領域分類法。
以坡地建築物安全來說，各領域可處理的範圍如圖。
學校在工程領域可擔任的角色之一:試驗與數值擬合
之前一直不了解為什麼學校可投政府工程標案。
到工程顧問公司深耕學習後，才了解產官學合作的意義。
個人檔案 姓名 : 洪心怡 【 學經歷 】 國立高雄科技大学応用日語系教授 國立高雄科技大学応用日語系副教授 國立高雄第一科技大学応用日語系助理教授 大阪大学サイバーメディアセンター研究助手 大阪大学大学院言語文化研究科博士 大阪大学大学院言語文化研究科碩士 名古屋大學研究生 東吳大學日本語文學系學士 【 專長 】 日語語音學 日本語學 語言文化學 日本語教育學 【 所屬學會 】 台灣日語教育學會 台灣日本語文學會 日本音聲學會 日本語教育學會 東京音聲研究會 【 教授課程 】 (1) 日語發音 (2) 日語聽力訓練 (3) 中級日語 (4) 日本語學 (5) 日語語音學 【 專書論文 （ Books / Articles from book collections ）】 洪心怡 (2019.3) 『 台湾の日本語学習者による長音の知覚研究 』 白象文化 ， pp.1-171. （ ISBN ： 978-986-358-810-8 ） 洪心怡 (2011.11) 『 台湾人日本語学習者における促音の知覚研究―閉鎖持続時間を主な変数に― 』 白象文化 ， pp.1-187. （ ISBN ： 978-986-6047-57-2 ） 洪心怡 (2004.3) 「日本語の母音無声化の分析と台湾人日本語学習者による無声母音の習得」大阪大学大学院言語文化研究科博士論文 洪心怡 (2003.4) 「台湾の日本語学習者における母音無声化」『言語文化共同研究プロジェクト 2002 音声言語の研究』大阪大學言語文化部大阪大学大学院言語文化研究科， pp.7-18. 洪心怡 (2001.3) 「日本語の母音無声化について ― その生起をめぐって ― 」『言語文化共同研究プロジェクト 2000 日本語音声の研究 ― 無声母音をめぐって ― 』大阪大學言語文化部大阪大学大学院言語文化研究科， pp.1-15. 【論文（ Journal articles ）】 洪心怡 (2021. 12 ) 「台湾の日本語学習者における長 / 短母音の聴覚弁別―音節位置、アクセント型、半母音の有無による影響―」『 台大日本語研究』 42
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